Ángeles Custodios

La información completa sobre el calendario escolar aprobado por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria para el presente curso escolar, se puede obtener pinchando Calendario Escolar

• Para conciliar la vida familiar y laboral el Colegio ofrece el servicio de guardería desde las 07:40 horas hasta la hora de comienzo de las actividades lectivas. Las familias interesadas pueden apuntarse en la secretaría del centro.
• El horario de secretaria es de 9:00 a 13:00 y de 15:00 a 17:00
• El horario de administración es de 12:00 a 13:00

El Colegio Ángeles Custodios es un centro actualizado con todas las instalaciones necesarias para la práctica docente y de acceso, por lo cual está catalogado como un centro sin barreras.

<ASCENSOR> Los alumnos con problemas de movilidad disponen de un ascensor que les puede trasladar desde la entrada del Colegio hasta los patios de recreo o cualquier clase a la que necesitara acudir.

<POLIDEPORTIVO> El Centro Educativo dispone de un pabellon cubierto de 600 m2, donde todos los alumnos de los distintos niveles educativos practican la asignatura de Educación Fisica. Asi mismo en él se desarrollan distintos eventos culturales a lo largo del curso como en carnavales, torneos deportivos, etc.

<PATIOS> En los patios es donde se realiza la organización de la entrada a las clases en Ed. Infantil y Primaria, así como en su momento el lugar de recreo de Ed. Secundaria.

<PARQUE INFANTIL> Los mas pequeños pueden jugar con las instalaciones del Parque Infantil, situado junto al Polideportivo, con los juegos más habituales.

<SALON DE ACTOS> Instalación con capacidad para 300 personas, en el que los alumnos desarrollan actuaciones ante sus compañeros y padres, en especial en las Fiestas de Caranavales, Final de curso y en las de Graduación.

<BIBLIOTECA> El centro dispone de una biblioteca moderna, con ordenadores con acceso a Internet, Pizarra Digital, servicio de préstamo de libros, espacio de juegos durante el recreo, etc.

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El Centro considera de especial importancia para la educación de los alumnos/as, la utilizac ión de los recursos que proporcionan las Tecnoligías de la Información y Comunicación, las TIC.

Por ello el Centro dispone de dos aulas de informática, equipadas con 25 puestos informaticos, con conexión en Red e Internet, así como pantalla, cañon, ... etc. En la cuarta planta del edificio del colegio se encuentra el aula TIC de Primaria (en horario de tarde) y de ESO (en horario de mañana). A parte de esta aula, cada una de las aulas de los grupos de 5º y 6º de Ed. Primaria, disponen de una Pizarra Digital con conexión a Internet y 25 netbooks, para el desarrollo de la clase de forma digital.

En el edificio bajo el pabellón, se encuentra el aula TIC de Formación Profesional, en donde se imparte la mayoría de las horas de los ciclos de Laboratorio de Imagen y Gestión Administrativa.

También se puede utilizar la Pizarra Digital en otras instancias del colegio, como el Aula de Lenguas Extranjeras, El aula de Educación Infantil de 5 años y la Biblioteca del Centro.

 

 

Revista Escolar

A lo largo de la existencia del Colegio se ha realizado de diferentes formas la labor de dar a conocer algunas de las actividades o noticias desarrollas en cada curso escolar. Por todo ello se creó la revista del Colegio "Lápiz y Papel", de la cual se pueden ver y descargar en formato digital las correspondientes a los cursos 2004-05, 2005-06, 2006-07 y 2007-08.

(pincha en el curso que te intereses de la siguiente tabla para descargar)

Revista "LAPIZ Y PAPEL"
Curso 2004-05	Curso 2005-06	Curso 2006-07	Curso 2007-08

 

Posteriormente la mayoría de las actividades y noticias realizadas por los alumnos del colegio se encuentran recogidas en las distintas webs y blogs que los profesores desarrollan a lo largo de cada curso escolar.

 

El uniforme siempre se ha considerado un elemento que identifica a nuestro centro e iguala a nuestros alumnos procedentes de diferentes niveles sociales.

Solicitamos vuestra colaboración, como padres y alumnos, para llevarlo correctamente y evitar añadir elementos externos que puedan ser diferenciadores y deterioren la imagen del alumno y del centro. El Centro tiene como norma característica el uso obligatorio del Uniforme escolar en los niveles educativos de Infantil, Primaria y Secundaria.

Es derecho y deber del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, la asistencia al Centro con el uniforme completo y  con el equipaje deportivo, en función de la actividad que se vaya a realizar.
El uniforme se compone de: zapatos negros o azul marino; calcetín o leotardo azul marino; pantalón azul marino para chicos y falda azul marino para las chicas; polo blanco, de manga corta o larga, con el logo del colegio; y, jersey azul marino, de cuello en pico, con el logo del colegio. También forma parte del uniforme el babi.
El equipaje deportivo se compone de: camiseta blanca, de manga corta, con el escudo del Centro, chandal completo de color azul combinado con verde con el escudo del Centro y zapatillas deportivas de color blanco.

Estas prendas las pueden adquirir en el Corte Inglés.

Va en contra de las normas de convivencia que los alumnos y alumnas de los niveles antes citados, entren en el colegio con ropas distintas a las anteriormente mencionadas.

1.-Las normas de Convivencia que regulan la actividad educativa en nuestro colegio, se recogen de forma resumida en este texto, el cual está elaborado de acuerdo con lo establecido en el Decreto 53/2009, de 25 de junio que regula la convivencia escolar y los derechos y deberes de la comunidad educativa en Cantabria.

2.- Las conductas que afectan a las normas de convivencia del centro se clasifican en dos apartados:

• Conductas contrarias a la convivencia
• Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia

A.- Son conductas contrarias a la convivencia:

1. Las faltas injustificadas de puntualidad
2. Las faltas injustificadas de asistencia
3. Los actos que alteren el normal desarrollo de las actividades del centro, especialmente de las actividades del aula, de las actividades complementarias y extraescolares, o del uso de servicios complementarios.
4. La negativa sistemática y reiterada a llevar el material necesario para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.
5. Causar intencionadamente daños leves en las instalaciones, recursos materiales o documentos del centro, o en las pertenencias de los miembros de la comunidad educativa.
6. El uso de cualquier objeto, sustancia o dispositivo no permitidos (móviles, aparato de música, radios, etc).
7. Las conductas que puedan impedir o dificultar el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber de estudiar de sus compañeros, o el ejercicio de la actividad docente.
8. La incitación a cometer una falta contraria a las normas de convivencia.
9. Los actos de incorrección o desconsideración al profesorado o a otros miembros de la comunidad educativa.
10. La grabación, manipulación, publicidad y difusión no autorizada de imágenes de miembros de la comunidad educativa, cuando ello resulte contrario a su derecho a la intimidad y no constituya la conducta gravemente perjudicial para la convivencia.
11. Cualquier otra conducta que altere el normal desarrollo de la actividad escolar, que no constituya conducta gravemente perjudicial para la convivencia o que, una vez valoradas las circunstancias atenuantes, no merezca tal calificación.
12. La asistencia al colegio sin el uniforme, mal uniformado o sin el equipaje deportivo del centro.
    
13. El abandono sin justificación, y sin autorización de la Dirección o del profesor Tutor/ra, del patio y/o recinto escolar durante los recreos, durante cualquier hora lectiva, o mientras se realice una actividad complementaria o extraescolar, o después de utilizar el servicio de comedor.

B.- Son conductas gravemente perjudiciales para la convivencia:

1. La agresión física, el acoso, las amenazas o coacciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa.
2. Las injurias y ofensas a cualquier miembro de la comunidad educativa.
3. Las vejaciones o humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa.
4. El uso, la posesión o el comercio de cualquier tipo de objetos o sustancias perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa, o la incitación a los mismos.
   Como sustancias perjudiciales para la salud se consideran: el tabaco, las bebidas alcohólicas, las sustancias estupefacientes y psicotrópicas u otras sustancias cuyo uso excesivo o inadecuado sean capaces de producir dependencia, provocar cambios en el comportamiento y efectos nocivos para la salud y el bienestar de las personas.
   La prohibición total de fumar en los centros docentes y formativos, independientemente de la edad del alumnado y del tipo de enseñanza se regula, en  el artículo 7 de la Ley 28/2005, de 26 de diciembre.
5. La grabación, manipulación, publicidad y difusión a través de cualquier medio o soporte de agresiones o conductas inapropiadas relacionadas con la intimidad de cualquier miembro de la comunidad educativa.
6. Causar intencionadamente daños graves en las instalaciones, recursos materiales o documentos del centro, o en las pertenencias de los miembros de la comunidad educativa, así como la sustracción de los mismos.
7. La suplantación de la personalidad en actos de la vida docente y la falsificación o sustracción de documentos y material académico.
8. El acceso indebido o sin autorización a documentos, ficheros y servidores del centro.
9. El incumplimiento de las medidas disciplinarias impuestas, salvo que deba a causas justificadas.
10. La incitación para cometer una falta que afecte gravemente a la convivencia en el centro.
11. La reiteración en un mismo curso escolar de conductas contrarias a la convivencia del centro.

La Dirección del Centro impondrá las medidas disciplinarias a cada una de las faltas anteriores, en función de lo que marque la normativa vigente en cada momento.